Для кого и для чего...
Блог создан учителями английского языка Колчиной Мариной Евгеньевной и Голубевой Татьяной Борисовной для дистанционной поддержки процесса обучения учащихся и их родителей
воскресенье, 15 ноября 2020 г.
воскресенье, 17 мая 2020 г.
Последняя неделя
|
Дата выдачи
|
Тема
|
Домашнее
задание
|
Материал для самостоятельной работы
(самоподготовка )
|
Час дедлайна
|
Средства коммуникации
|
Формат обучения
|
|
18.05-22.05
|
Урок
обобщающего повторения
Обсуждение
итогового тестирования
|
|
1 сентября
|
Электронная
почта, персональные блоги учителей
Дистант
177
Образовательная
платформа Skysmart
Образовательная
платформа interneturok
|
Асинхронный
|
|
|
|
||||||
понедельник, 11 мая 2020 г.
Задание на 12-15 мая
Уважаемые дети !
Платформа Skyes присоединилась к Skysmart. Мы предлагаем вам поработать на этой платформе. Поскольку платформа обещает быть бесплатной (во всяком случае эта ее часть - интерактивная тетрадь) , мы будем продолжать работать с ней и дальше, там много хороших заданий на аудирование, чего не хватает в наших рабочих тетрадях. Вы по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/pusonoxile выходите на страницу Пароль придумываете сами.
Платформа Skyes присоединилась к Skysmart. Мы предлагаем вам поработать на этой платформе. Поскольку платформа обещает быть бесплатной (во всяком случае эта ее часть - интерактивная тетрадь) , мы будем продолжать работать с ней и дальше, там много хороших заданий на аудирование, чего не хватает в наших рабочих тетрадях. Вы по ссылке https://edu.skysmart.ru/student/pusonoxile выходите на страницу Пароль придумываете сами.
Обязательные поля ФИО, любой ваш электронный адрес и пароль . Телефон заполнять не обязательно. И можно выполнять задания. И последнее задание этого года - итоговый тест на все правила, которые мы проходили в этом году. Время выполнения ограничено. С 8.00 до 18.00 15 мая
Дата выдачи
|
Тема
|
Домашнее
задание
|
Материал для самостоятельной работы
(самоподготовка )
|
Час дедлайна
|
Средства коммуникации
|
Формат обучения
|
12.05-15.05
|
Цели:
развивать
навыки аудирования, чтения и письма;
познакомить
с возможностями открытия своего бизнеса в современном мире.
Задачи:
научить
строить высказывания с использованием введённых лексических единиц;
научить
строить высказывания в косвенной речи (reported speech);
познакомить
с фразовыми глаголами to break и to hand.
|
Задания на
базе цифровой образовательной платформы Skysmart
Ссылка
|
Самостоятельная
работа со страницами учебника 144-145
Выполняем
только основную часть и тренировочные
задания, которые
в конце можно проверить и выполнить снова, если где-то ошибся.
|
15.04
18.00
|
Электронная
почта, персональные блоги учителей
Дистант
177
Образовательная
платформа Skysmart
Образовательная
платформа RESH.EDU
|
Асинхронный
|
Оценки в
течение 5 недели ДО будут выставлены за
1. Задание на базе Skysmart
1. Итоговый
интерактивный тест
|
||||||
воскресенье, 26 апреля 2020 г.
27.04-30.04
27.04-30.04
Дата выдачи
|
Тема
|
Домашнее задание
|
Материал для самостоятельной работы
(самоподготовка )
|
Час дедлайна
|
Средства коммуникации
|
Формат обучения
|
27.04-30.04
|
Семантизация новых лексических единиц по теме “Technology”
Развитие навыков аудирования и чтения
|
Карточки Skyes
|
Самостоятельная работа со страницами учебника 140-143
Выполняем только основную часть и тренировочные задания, которые в конце можно проверить и выполнить снова, если где-то ошибся.
|
30.04.
18.00
|
Электронная почта, персональные блоги учителей
Дистант 177
Образовательная платформа Skyes
Образовательная платформа RESH.EDU
|
Асинхронный
|
Оценки в течение 4 недели ДО будут выставлены
1. Карточки в Skyes
| ||||||
воскресенье, 19 апреля 2020 г.
Неделя 3
20.04-24.04
Дата выдачи
|
Тема
|
Формат обучения
|
Материал для самостоятельной работы
|
Час дедлайна
|
Средства коммуникации
|
Текущий контроль
|
20.04.2020
|
развивать навыки аудирования, чтения и письма;повторить изученный лексический и грамматический материал.
познакомить с новыми лексическими единицами по теме «Музыка»;научить строить высказывания с использованием введённых лексических единиц, употреблять введённые лексические единицы в речи.
|
Асинхронный
|
Самостоятельная работа со страницами учебника 133-135
Выполняем только основную часть и тренировочные задания, которые в конце можно проверить и выполнить снова, если где-то ошибся.
|
24 .04
18.00
|
Электронная почта, персональные блоги учителей
Дистант 177
Образовательная платформа Skyes
Образовательная платформа RESH.EDU
|
После просмотра видео и выполнения тренировочных заданий, сделать снимок экрана(предварительно уменьшив изображение, чтобы вошли результаты всех 14 тренировочных заданий), открыть в Paint
Написать свою фамилию прямо на принте и отослать учителю. В одном из упражнений в ответах разработчика допущена явная ошибка. Первый, кто ее найдет, освобождается от заданий на следующую неделю. Пятерка автоматом
|
Карточки в Skyes
| ||||||
Оценки в течение 3 недели ДО будут выставлены
1. Принт выполненных тренировочных заданий (не менее 12 , а их там 14 пунктов)
2. Карточки в Skyes
| ||||||
понедельник, 13 апреля 2020 г.
За что будут выставлены оценки за вторую неделю одиночества
1. Карточки Skyes
2. Карта к слову Film (не халтура в пять слов)
3. Интерактивный тест в формате ЕГЭ
2. Карта к слову Film (не халтура в пять слов)
3. Интерактивный тест в формате ЕГЭ
четверг, 9 апреля 2020 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
