Задание на четверг 16 апреля

У нас будет контрольная работа.

Содержание:

1) Задание "Раскрыть скобки" (Present Simple Past Simple Present Continue)

2) ТРи упражнения из следующих:

Урок 13 ноября

Добрый вечер! В понедельник 19 ноября мы будем писать диктант. 

Схема такая:

Какая твоя любимая еда? (What's your favourite food?)

My favourite food is (chicken, vegetables, eggs, ....) (Моя любимая еда -цыпленок, овощи и т.д  Названия продуктов - из песни на стр. 42)

What about you? (А твоя?)

I like (pizza, cheese, burgers..) Мне нравится (пицца.....). 

А вот ссылка на совместный пересказ. Правда, некоторые отнеслись несерьезно.

Завтра ребята будут самостоятельно работать по этой карточке:
Например: Ее собака сейчас прыгает. Или: Посмотрите! Ваши сестры танцуют!

	His	cats		playing
Look!	Her	dog	am	eating
	Our	girls	is	drinking	now
	Their	panda	are	reading
	My	mother	am not	jumping	At the moment
Listen!	Your	brother	isn't	sitting
	The	sisters	aren't	kissing
		friends	am	dancing
				swimming
				watching TV

Урок 8 октября

Во вторник 9 октября будем писать самостоятельную работу на знание притяжательных и личных местоимений. Личное отвечает на вопрос Кто, притяжательное - на вопрос Чье. Образец  раздаточного материала можно посмотреть здесь. Правда, на самостоятельной все местоимения будут идти в произвольном порядке. Поскольку началась новая тема, предлагаем вспомнить песню This is my mother 

This is my mother -

Nice to meet you

Nice to meet you, too

This is my father -

Nice to meet you

Nice to meet you, too

This is my sister -

Nice to meet you

Nice to meet you, too

This is my brother -

Nice to meet you

Nice to meet you, too

Опорная карточка для домашней контрольной работы

Публикуем карточку для домашней контрольной работы. Вот она. Даже если дети не знают некоторых слов, предполагается, что они могут догадаться, где единственное число, где множественное. Карточки выдам в понедельник 1 октября. Срок сдачи - вторник 2 октября.

Уже лучше

Результат сегодняшней самостоятельной работы уже гораздо лучше. Основная ошибка - с подлежащим во множественном числе пишут is (isn't).(4 работы) Следующая контрольная - домашняя.  Усложняем задачу - вставить соответствующий глагол (am, is are или am not, isn't , aren't). Некоторых слов дети еще не знают -  используем логику. Еще раз повторить образование множественного числа можно здесь  . Образец самостоятельной выложим в конце недели

А теперь важная информация! Предлагаем собирать портфолио "I  love  English!" . На блоге будем выкладывать задания. Наши замечательные дети выполняют их и складывают в папку. Оформляют, рисуют, добавляют свои задания, если хотят. И к Новому году устраиваем выставку портфолио. Призы гарантированы. Если кто-то хочет - присылайте свои задания.

Итак - задание 1.

Good Luck!

Опорная карточка для самостоятельной работы

По данной ссылке можно посмотреть карточку для самостоятельной работы в понедельник  24 сентября. Множественное число выделено жирным шрифтом.
Пример
 My dog IS on the sofa.  Если речь идет не об одной собаке, а о нескольких , то My dogs ARE  on the sofa .

Урок 17 сентября ( 4 урок )

Увы! Результаты самостоятельной не совсем такие, какие ожидались. Скорее всего, дети немного растерялись из-за большого количества вариантов. Поэтому после самостоятельной проговорили все устно, еще раз определили, где подлежащее в единственном числе, где во множественном. В понедельник (24 сентября) будем снова работать самостоятельно с подобной опорной карточкой, но с другими словами  (будет опубликована в ближайшие дни). Учимся считать до двадцати. (хорошая песенка для правильного произношения чисел) , и еще одно упражнение на счет , и игра

Завтра, 11 сентября, запланирована самостоятельная работа  На основе опорной карточки составить разные предложения. Слова взяты из модуля 1. Помним, если подлежащее в единственном числе - глагол связка в форме IS (ISN'T)? а множественное число -ARE (AREN'T)

Пели песню This is the way I brush my teeth . Послушать мелодию  Добавляю слова нашего собственного коллективного сочинения
This is the way I brush my teeth, I brush my teeth, I brush my teeth
 This is the way I brush my teeth Every day in the morning
(Вот так я чищу свои зубы каждое утро)


This is the way I make my bed, I make my bed, I make my bed
This is the way I make my bed  Every day in the morning
(Вот так я заправляю свою постель)


This is the way I kiss my mum, I kiss my mum, I kiss my mum
This is the way I kiss my mum Every day in the morning
(Вот так я целую свою маму )

This is the way I go to school, I go to school, I go to school
This is the way I go to school Every day in the morning
(Вот так я иду в школу)